steinhoff-musik.net » Allgemein http://www.steinhoff-musik.net Mon, 04 Jan 2010 00:18:55 +0000 http://wordpress.org/?v=2.8.4 de hourly 1 Bildung http://www.steinhoff-musik.net/2008/07/21/bildung/ http://www.steinhoff-musik.net/2008/07/21/bildung/#comments Mon, 21 Jul 2008 21:13:35 +0000 admin http://www.steinhoff-musik.net/2008/07/21/bildung/  „Bildung ist das, was zurück bleibt, wenn man das Gelernte wieder vergessen hat.”

Hartmut von Hentig

]]> http://www.steinhoff-musik.net/2008/07/21/bildung/feed/ 0 education for living http://www.steinhoff-musik.net/2008/03/26/education-for-living/ http://www.steinhoff-musik.net/2008/03/26/education-for-living/#comments Tue, 25 Mar 2008 22:18:46 +0000 admin http://www.steinhoff-musik.net/2008/03/26/education-for-living/ Im Vorwort zu “Das Antlitz der Dummheit” konstatierte Konrad Josef 1995, dass bei den Inhalten besonders der institutionalisierten Erziehung Einiges grundsätzlich geändert werden müsse, wobei Curriculumkommissionen nichts Neues zu Stande brächten. Als positives Beispiel nennt Josef die in Simbabwe beobachtete Einführung des Schulfaches “education for living”, das (sechsstündig) frei von Planzwängen aktuelle und erziehende Alltagsprobleme behandelt. Hier ist nicht alles bereits vororganisiert, vorstrukturiert, quasi vor- und fremdverantwortet, sind Schülerinnen und Schüler nicht zur Unverantwortung abbestellt, sondern hier ist Raum für spontanes Handeln, für das Reagieren auf Gefühle (und eine diesbezügliche Reflexion). Hier mag spezifisch Gemeinsames gefunden werden.

]]> http://www.steinhoff-musik.net/2008/03/26/education-for-living/feed/ 0 Jedes fehlende Angebot … http://www.steinhoff-musik.net/2007/11/25/jedes-fehlende-angebot/ http://www.steinhoff-musik.net/2007/11/25/jedes-fehlende-angebot/#comments Sun, 25 Nov 2007 20:56:21 +0000 admin http://www.steinhoff-musik.net/2007/11/25/jedes-fehlende-angebot/ Jedes im schulpflichtigen Rahmen fehlende Angebot und jede Angebotsminderung kommt einer Einschränkung des Selbstbestimmungsrechts gleich. (Dies gilt immer besonders für künstlerische Fächer.)

]]> http://www.steinhoff-musik.net/2007/11/25/jedes-fehlende-angebot/feed/ 0 Lernen in Gemeinschaft http://www.steinhoff-musik.net/2007/09/09/lernen-in-gemeinschaft/ http://www.steinhoff-musik.net/2007/09/09/lernen-in-gemeinschaft/#comments Sun, 09 Sep 2007 18:47:09 +0000 admin http://www.steinhoff-musik.net/2007/09/09/lernen-in-gemeinschaft/ Lernen in Gemeinschaft und Gemeinschaftsbegriff

Die Aufgabe der Schule ist das gemeinsame Lernen. Die Möglichkeit des individuellen bzw. einzelunterrichtlichen Lernens ist im (Hamburgischen) Schulgesetz nicht vorgesehen bzw. nur zum Zwecke der besseren Förderung des einzelnen Schülers.
Dies birgt vielleicht Nachteile, impliziert jedoch auch die elementare Erfahrung, dass das Leben in Gemeinschaft, als Zusammenleben stattfindet und funktioniert. Gemeinschaft wird zudem als diejenige soziale Lebensform angesehen, in der sich die Persönlichkeit am besten entfalten kann. Daher fordert das (Hamburgische) Schulgesetz für die Verwirklichung des Bildungs- und Erziehungsauftrages der Schule grundsätzlich eine Gestaltung des Schulwesens, die gemeinsame Erziehung und gemeinsames Lernen von Kindern und Jugendlichen in größtmöglichem Maße ermöglicht und fördert.
Was heißt aber gemeinsame Erziehung bzw. Erziehung in Gemeinschaft?
In der Soziologie wird mit dem Begriff Gemeinschaft ein sozialer Zustand beschrieben, der auf innerer Verbundenheit der Mitglieder beruht. Ein irgendwie geformtes soziales Aggregat kann also auf Grund des Gefühls der Zusammengehörigkeit unter den Mitgliedern eine Gemeinschaft werden. Die zu Grunde liegende Bindung hat zumeist irrationalen Charakter – Vertrauen ist ein vorzüglicher Garant für Gemeinschaft. Zum Wesen sich entfaltender Gemeinschaftsbildung gehört zudem eine soziale Auswirkung, ein auf ihr beruhendes Zusammenleben von Menschen, welches bedingt ist durch aktive Gestaltung und gemeinsame Erfahrung. Entscheidend ist der Erlebnischarakter der Gemeinschaft. Aufgabe und Chance jedes Einzelnen ist dabei, das Ichbewusstsein über die Grenzen der eigenen Person hinaus zu erweitern.

]]> http://www.steinhoff-musik.net/2007/09/09/lernen-in-gemeinschaft/feed/ 0 Zweifelnde Unruhe http://www.steinhoff-musik.net/2007/09/04/zweifelnde-unruhe/ http://www.steinhoff-musik.net/2007/09/04/zweifelnde-unruhe/#comments Tue, 04 Sep 2007 21:24:30 +0000 admin http://www.steinhoff-musik.net/2007/09/04/zweifelnde-unruhe/ Es hat also viel für sich, wenn der Unterricht nicht das >Ziel der Stunde< erreicht, sondern die Lernenden in zweifelnder Unruhe entläßt – vorausgesetzt: daß es gelang, diese Unruhe ernstlich in Gang zu bringen.

Aus: Martin Wagenscheid. Die pädagogische Dimension der Physik. 1962, S. 120.

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Aus Ernst Cassirers Philosophie der Aufklärung

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Lose aneinandergefügte Aussagen aus “Die Tiefe im Antlitz der Welt” (1952) von Wilhelm Weischedel

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Ludwig Wittgenstein

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Wassily Kandinsky. Aus: Über das Geistige in der Kunst

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Aussagen aus dem Brevier des Chaos von Albert Caraco (1919-1971)

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