steinhoff-musik.net

Scheinkonsonanz oder Auffassungsdissonanz

admin — Mon, 24 Aug 2009 22:40:06 +0000

Als Scheinkonsonanz oder Auffassungsdissonanz werden Klänge bezeichnet, die konsonant zu sein scheinen oder als konsonant empfunden werden, jedoch aufgrund ihres musikalischen Kontextes als dissonant aufgefasst werden, wie zum Beispiel die Sexte vor der Quinte.
Auch Bezeichnung für Klänge, die akustisch konsonant, musikalisch jedoch dissonant sind, denn mathematisch gesehen ist das Intervall f-gis eine kleine Terz, jedoch eine übermäßige Sekunde im musikalischen Zusammenhang und damit ein Vorhalt, der sich in die große Terz f-a auflöst.

Instrumentalunterricht

admin — Tue, 28 Jul 2009 22:43:38 +0000

Im kommenden Schuljahr wird es zunächst voraussichtlich vier Bläsergruppen geben, die Saxophon, Klarinette und Querflöte lernen. Die Organisation wird zwei oder drei Wochen dauern. Dann geht es los. Freut euch.

Verwehen und verblassen lassen …

admin — Wed, 03 Dec 2008 19:18:52 +0000

Die Fächer Musik, Kunst und Darstellendes Spiel drohen in der Schule vernachlässigt zu werden – und damit entsprechende Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler. An den Hamburger Gymnasien ist nun schon seit Jahren der Fall, dass Schülerinnen und Schüler nach der 8. Klasse lediglich noch ein einziges künstlerisches Fach wählen können. Hört man richtig, dann ist geplant, in der Primarschule Musik- und Kunstunterricht ganz wegfallen zu lassen zugunsten eines Sammelfaches namens “Lernbereich Künste”. Hier werden Inhalte von Musik, Kunst und Darstellendem Spiel zusammengelegt. Die negativen Folgen für die ästhetische Bildung der Schülerinnen und Schüler sind absehbar – auch in ihrer Nachhaltigkeit -, da offenkundiger Mangel an Musiklehrkräften – viele Eltern können davon ein Lied singen … – auf diese Weise nicht behoben werden kann, sondern verdrängt wird.

Nähere Informationen sind nachzulesen in der neuen musikzeitung oder in der Pressemitteilung des Verbands deutscher Schulmusiker in Hamburg.

Winterkonzert 2008

admin — Tue, 02 Dec 2008 16:12:50 +0000

Auch zum diesjährigen Jahresausklang geben wir ein Winterkonzert

Bildung

admin — Mon, 21 Jul 2008 21:13:35 +0000

„Bildung ist das, was zurück bleibt, wenn man das Gelernte wieder vergessen hat.”

Hartmut von Hentig

Geschützt: Wegweiser zur musikalischen Analyse

admin — Wed, 14 May 2008 19:15:23 +0000

Geschützt: Doppelter Zweck des Kunstwerks (musical)

admin — Wed, 16 Apr 2008 21:16:17 +0000

ASJGO am GHB

admin — Mon, 14 Apr 2008 21:28:21 +0000

Am vergangenen Freitagabend haben einige von euch was verpasst: ein Konzert des ASJ-Gitarrenorchesters (www.asjgo.de), das bei uns am GHB gastierte. Siebzehn Gitarre spielende junge Menschen haben als fein eingespieltes Orchester mit ihrem Leiter Christian Moritz (www.gitarre-hamburg.de) ein ambitioniertes Konzert gegeben und ihr Wettbewerbsprogramm ausprobiert. Es wurden orchestrale Gitarrenarrangements zeitgenössischer Komponisten und romantischer Musik präsentiert und war toll zu hören und zu sehen, wie die verschiedene Stimmen spielenden Gruppen miteinander einen vollen Klang entwickelt und zusammen musiziert haben. Während des ersten Teils des Programms, der aus dem Wettbewerbsprogramm bestand, sollte nicht applaudiert werden, um die Wettbewerbssituation zu proben. Doch anschließend und bei den auswendig vorgetragenen Solostücken, die abwechslungsreich zusammengestellt waren und durch Können und Ausdruck überzeugten, kamen die Künstler dann zu reichlich Beifall. Von besonderem ästhetischen Reiz war der Beginn des Konzerts, indem erst ein Musiker erschien und zu spielen begann, bevor nach und nach die anderen Instrumentalisten einzeln dazukamen und neue Stimmen mit- und einbrachten. Zum Schluss wurden noch ein paar jazzverwandte Stücke gespielt, so dass der Abend einen beinahe beschwingten Ausklang fand. Das qualitativ gut besuchte Konzert – das Publikum konnte den anderthalbstündigen Vortrag sichtlich genießen – war ein Geheimtipp – leider! Es war ein Genuß! Ich habe nichts verpasst. Vielen Dank!

education for living

admin — Tue, 25 Mar 2008 22:18:46 +0000

Im Vorwort zu “Das Antlitz der Dummheit” konstatierte Konrad Josef 1995, dass bei den Inhalten besonders der institutionalisierten Erziehung Einiges grundsätzlich geändert werden müsse, wobei Curriculumkommissionen nichts Neues zu Stande brächten. Als positives Beispiel nennt Josef die in Simbabwe beobachtete Einführung des Schulfaches “education for living”, das (sechsstündig) frei von Planzwängen aktuelle und erziehende Alltagsprobleme behandelt. Hier ist nicht alles bereits vororganisiert, vorstrukturiert, quasi vor- und fremdverantwortet, sind Schülerinnen und Schüler nicht zur Unverantwortung abbestellt, sondern hier ist Raum für spontanes Handeln, für das Reagieren auf Gefühle (und eine diesbezügliche Reflexion). Hier mag spezifisch Gemeinsames gefunden werden.

Instrumentenverleih an der Schule?!

admin — Mon, 18 Feb 2008 21:02:18 +0000

Wir haben unsere Instrumente nicht nur zum Spaß … Wenn ihr angeregt worden seid und Lust bekommen habt, auch mal zu Hause auf einem Keyboard, einer Gitarre, einem Saxophon, einer Geige oder einem anderen Instrument aus unserem Fundus zu spielen, zu üben oder zu komponieren, dann sprecht mich an, und wir können gucken, ob das richtige Instrument dabei ist. Wir verleihen Instrumente für ein paar Tage, übers Wochenende, über die Ferien oder, wenn ihr richtig Unterricht nehmt, auch mal für länger, z. B. Für ein Jahr oder bis ihr ein eigenes Instrument habt. Probiert es gern mal aus! Es lohnt sich!